山西农业大学：《昆虫生态及预测预报》课程教学资源（实验指导）实验一 昆虫的发育起点温度和有效积温的测定及计算

第一章 绪论 第二章 个体生态学 第三章 种群生态学 第四章 群落生态学 第五章 生态系统生态学 第六章 生物多样性 第七章 害虫预测预报方法 第八章 害虫发生的预测预报

山西农业大学：《昆虫生态及预测预报》课程教学资源（讲义）重点难点指导

山西农业大学：《昆虫生态及预测预报》课程教学资源（教学大纲，主讲：李生才）

第一节 病害循环 一. 病害循环的概念； 二. 阶段的划分：3-4个阶段； 三. 病害循环涉及的重要环节； 四. 病害循环、病程的关系； 五. 意义 第二节 侵染过程 第三节 流行预测 第一节 接触期 第二节 侵入期 第三节 潜育期 第四节 发病期 第二节 植物病害的预测

一、植物病害的诊断 二、植物病害的防治原理与方法 三、植物病害防治方法优缺点比较

一、基本概念 二、掌握各门、纲、目的主要分类依据 三、重要属、种的形态特征及其引起的植物病害 四、真菌病害的主要特点 一、 植物病原真菌一般概述 二、 根肿菌门真菌及其所致病害 三、 卵菌门真菌及其所致病害 四、 接合菌门真菌及其所致病害 五、 子囊菌门真菌及其所致病害 六、 担子菌门真菌及其所致病害 七、 半知菌及其所致病害

第一节 植物病原物的寄生性与致病性 第二节 寄主的抗病性 第三节 病原物和寄主相互作用的遗传关系 致病性 抗病性 寄主 病原物

山西农业大学：《植物病理学》课程教学资源（PPT课件）第一章 植物病害的概念、症状及分类

山西农业大学：《植物病理学》课程教学资源（实验教学大纲）