《精神科护理学 Psychiatric Nursing》教学阅读资源：世界卫生组织——ICD-10 精神与行为障碍分类（临床描述与诊断要点）
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《精神科护理学 Psychiatric Nursing》教学阅读资源：Health in 2015 from MDGs to SDGs
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《精神科护理学 Psychiatric Nursing》教学阅读资源：CDTR用药手册——精神障碍分册（CCMD-3 中国精神障碍分类与诊断系统，第三版，中华医学会精神科分会）
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PROJECT TEAMS AND PARTNERS PREFACE EXECUTIVE SUMMARY INTRODUCTION RESULTS 1. GLOBAL REPORTING ON CORE MENTAL HEALTH INDICATORS 2. MENTAL HEALTH SYSTEM GOVERNANCE 3. FINANCIAL AND HUMAN RESOURCES FOR MENTAL HEALTH 4. MENTAL HEALTH SERVICE AVAILABILITY AND UPTAKE 5. MENTAL HEALTH PROMOTION AND PREVENTION 6. COMPARISONS WITH SELECTED MENTAL HEALTH ATLAS 2011 RESULTS REFERENCES APPENDICES APPENDIX A: PARTICIPATING COUNTRIES AND CONTRIBUTORS MENTAL HEALTH SYSTEM GOVERNANCE APPENDIX B: GLOSSARY OF TERMS
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《精神科护理学 Psychiatric Nursing》教学阅读资源：2016 World Health Statistics
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复旦大学：《精神科护理学 Psychiatric Nursing》教学资源_床旁教学案例分析（护理本科）
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复旦大学：《精神科护理学 Psychiatric Nursing》课程教学大纲（本科）
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复旦大学：《基础医学研究入门 Introduction to basic medical research》教学资源（讲稿）医学研究的热点透视（潘銮凤）
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•二十一世纪是知识经济的时代，而知识经济的生命和源泉就在于创新。未来学家奈斯比特在《大趋势》一书中指出：“处于伟大变革的时代，我们最需要的是创造力和创造精神。”•随着人类社会的发展和科学技术的进步，对医学的研究与认识也越来越深入，同时我们亦面临着越来越多的医学难题。今天，我们迫切需要培养出更多的医学创新型人才以解决目前面临的一系列医学难题
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完成一篇优秀研究论文的要素 1.文献筛选、理解和归纳能力 2. 逻辑思维和组织能力 3.实践操作能力 4. 图表制作和表达能力 5. 语言表达能力
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