教学目的(掌握、熟悉、了解的具体内容) 掌握原发性肾小球疾病、糖尿病肾病和狼疮性肾炎的临床和病理类型、临床表现、诊断和 鉴别诊断、治疗原则 熟悉上述疾病的病因、发病机制和病理表现;

(一)名词解释与简答题 1.名词解释 (1)负担系数(2)总和生育率(3)生存率(4)潜在减寿年数 (5)试比较发病率与患病率,死亡率与病死率。 2、简述二项分布、Poisson分布、正态分布的区别与联系

(一)最佳选择题 1.描述一组偏态分布资料的变异度,以()指标较好。 A.全距 B.标准差 C.变异系数 D.四分位数间距 E.方差 2.用均数和标准差可以全面描述()资料的特征。 A.正偏态分布 B.负偏态分布 C.正态分布 D.对称分布

(一)单项选择题 1.观察单位为研究中的()。 A.样本 B.全部对象 C.影响因素 D.个体 2.总体是由() A.个体组成 B.研究对象组成 C.同质个体组成 D.研究指标组成

明确休克的概念,发生原因、机制和发展规律,休克时的临床表现、病理 变化和对机体的影响

明确发热等概念,熟悉发热的原因和机制,掌握发热对机体的影响和发热 的生物学意义

通过本章学习,使学生明确炎症的概念、认识炎症的本质、掌握炎症的发 生机理、炎症是多种疾病的基础、炎症的类型,以及炎症对机体影响

明确缺氧等的概念,了解缺氧在疾病发生中的意义,作掌握缺氧发生的原 因、机制和对机体的影响

明确适应、修复、肥大、代偿、再生等概念。 明确机体的适应、修复的作用、方式、意义

1、肿瘤基概念 2、肿瘤物学特点 3、肿瘤发的原因 4、良瘤瘤的别