本章内容提要 1.在开始学习区域经济学时,需要了解的若干基本概念。即:区域,经济区域,区域经济 2.区域经济学研究的对象和内容;主要应用领域;与相邻学科之间的关系。 3.国际、国内区域经济学发展现状;区域经济学教学参考书和其他参考资料

人们的物质需求一般比供人们支配、满足其需求的物质 更大些。经济困难时期,作为需求与供给之间裂痕的商品不 足,特别感觉得到。扩大商品供应对于贫困的国民经济来说 常常是个让人们活下去的问题。但在富裕社会,大多数人也 感到商品不足,而且还追求更富裕的生活

美籍华人、经济学教授谢文蔚通过多年对美国、 瑞士、南斯拉夫、日本、韩国、新加坡等国经济发展 的研究,归纳出经济发展应具备11个条件:其中第 8条就是有正确发展战略。 在经济谋略策划与实施中,兵家的智慧开始被 人祭起,《孙子兵法》、《黄公韬略》、《鬼谷子妙算》一 版再版;《易经算卦》、《手相》、《刘伯温推背图》突 然畅销

我们的时代虽然是个过度强调 意识的时代,但知道的多,感觉的少。 凡不是人人能发明的事理,就会 显得神秘玄奥。 抓住漂浮的信息,产生灵感。 心灵悠游自在,灵思巧慧油然而 生。 直觉便是刹那间的获知,而诀窍 是能够刹那间作出适当的反应。 除“视、听、味、嗅、触”被称 为五感觉之外,直觉性的灵感被称为 第六感觉。 直觉性的灵感在人生的每个阶 段和每个领域都发挥着广泛而神奇 的作用

1.使用范围:第七章“垄断竞争市场” 2.要考核的知识点:垄断竞争形成的条件差异化战略与广告垄断竞争市场的效率

1.使用范围:第六章“断市场” 2.要考核的知识点:价格歧视的含义及其表现价格歧视的后果实行价格歧视的条件

1.使用范围:第六章“垄断市场” 2.要考核的知识点:垄断的含义及其非效率表现反垄断的意义

1.使用范围:第五章“完全竞争市场” 2.要考核的知识点:形成完全竞争市场的条件

案例:加入WT背景下的我国农业问题 1.使用范围:第五章“完全竞争市场” 2.要考核的知识点:形成完全竞争市场的条件

1.使用范围:第四章生产者行为理论 2.要考核的知识点:边际报酬递减规律 3.思考题: (1)什么是边际报酬递减规律?其发生作用的条件如何?