海南大学：《水产生物遗传育种学》课程教学资源（PPT课件）第4章 杂交育种（Cross breeding）

一．选择的意义与作用 二．选择育种的原理 三．育种性状的选择 四．选择育种方法

第一节 引种 一．引种的作用和意义 二．引种的条件 三．引种对象的考察 四．引入水域的调查研究 五．引种的实施 第二节 水生生物的驯化 一、驯化的定义、内容和意义 二、驯化的途径 三、影响驯化速度的因素 四、驯化下的变异 五、水产生物的驯化前景

第一节 种质资源概念 第二节 水产动物种质资源研究概况 第三节 水产动物种质资源的多样性 第四节 水产动物种质资源的保护 第五节 种的相关概念

一．水产生物育种学研究的对象 二．水产生物育种学的任务、方法和特点 三．水产动物育种的目标 四．品种与杂交种的概念及特点 五．我国水产生物遗传育种的成就 六．我国水产生物遗传育种的展望

第一节 保护地条件下的施肥问题 第二节 二氧化碳施肥 第三节 叶面施肥 第四节 免耕条件下的施肥 第五节 灌溉施肥

《作物营养与施肥》课程教学资源（PPT课件）大田作物（冬小麦和玉米）的营养与施肥

第一节 轮作类型及肥力特征 第二节 轮作制度下的肥料分配原则 第三节 轮作制度下施肥计划的制定

第一节 DRIS方法概述 Diagnosis and Recommendation Intergrated System 第二节 DRIS的图形诊断法 第三节 DRIS的指数诊断法 第四节 DRIS诊断技术的发展

§1 肥料增产效应的基本概念 §2 肥料增产效应分析 §3 经济合理施肥量的确定